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                我校举行“青年教师展示课”活动

                作者:高一年级部 来源:本站 日期:2019-3-28 10:25:14 人气:241

                2019年3月27日,我校“青年教师展示课”活动正式启动。上午第三节课在高一、五班教室由徐培培老师执教,赵昌廷校长、刘树红副校长、全宗旭副校长等领导深入课堂和十几位教师一起参与了整个听评课活动。

                本堂课重点讲解函数y=A sin⁡(ωx+ψ)的图像以及三个变量对函数图像的影响,所讲内容是高中三角函数阶段相对重点的内容,因此也对授课教师的素质提出了一定的要求。而徐培培老师执教的这节课,课堂上精彩纷呈,师生互动明显,学生参与度高,课堂检查效果明显。

                课后的评课环节各位领导做了点评,提出了一些看法和建议。首先赵校长对本节课给予了充分的肯定:

                1.授课教师态度认真,作风务实;教学环节较齐全,教学结构较完整。

                2.授课教师充满激情,声音抑扬顿挫,整堂课讲话清晰有力。

                3.授课教师对教材比较熟悉,备课比较充分;讲解清楚有条理,注重了知识的发现过程;温故知新,以旧引新,注意了新旧知识的联系。

                4.课堂气氛活跃,学生回答问题积极,正确率较高,对本堂课知识的掌握比较扎实。

                同时又指出了有待改进提高的几点建议:

                1.教学观念有待更新,学生的主体地位没有很好的体现出来,老师包办太多,对知识的引导性不足。应当明确教师贵在引导,要敢于放手给学生,学生才是整堂课的主体。

                2.教师没有很好地根据内容有效利用教学资源。函数图像这一教学内容,可以使用多媒

                体更直观的呈现出函数图像的变化,使教学形式更活泼,更生动,更形象,便于学生理解。

                3.讲练结合较少,学生没有充分动起来,在今后的教学中要更加注意让学生通过练习充分调动已学知识。

                4.个别知识点应当进一步规范化,课堂板书要更加规范工整,进一步改善细节。

                5.新教师要善于学习,要通过充分的课前备课和集体研讨,不断提升自己的教学能力,要充分重视集体研讨、集体备课的重要作用。

                接着刘校长、全校长等领导从创新课堂设计、规范教师的三种语言、教师的引领示范作用等角度对青年教师提出了更高的要求。

                最后赵校长提出:青年教师年轻有活力,可塑性强,要在反复的磨课、讲课、听课、评课中锻炼自己,尽快提高自己的教育教学水平,早日成为教育教学的骨干力量,更好的为学生和学校的发展贡献自己的聪明才智。

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